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Comment puis-je savoir si ma maternelle développe un problème de bégaiement?

Comment puis-je savoir si ma maternelle développe un problème de bégaiement?

Jusqu'à l'âge de 5 ans, votre enfant est en train de faire un saut dans ses compétences linguistiques, il est donc naturel qu'il ait du mal à assembler ses phrases avec fluidité (comme il le fera lorsque son cerveau dépasse sa dextérité verbale). Son cerveau en développement rapide essaie de mettre les bons mots dans le bon ordre. Dans le processus, il peut répéter le mot entier ou la première syllabe, ce qui donne quelque chose qui ressemble à ceci: "Maman ... je-maman ... je-je-veux-euh-je veux que tu-donne-moi un ours en peluche!"

Ce trébuchement sur les mots est différent d'un véritable problème de bégaiement (appelé dysfluence), qui affecte seulement 5% des enfants et est très inhabituel chez les enfants de moins de 5 ans. Si votre enfant bégaie vraiment (et pas seulement trébuche sur des mots occasionnellement), il peut faites glisser le premier son d'un mot, en disant "ssssoda", ou répétez le son, comme dans "Sh-sh-she nice!" Il peut également ouvrir la bouche pour dire quelque chose, puis rester coincé avant qu'un son ne sorte. En plus de ce «blocage», vous pouvez voir une tension dans sa mâchoire ou ses joues, et il peut détourner le regard ou serrer le poing à cause de la tension, cligner des yeux à plusieurs reprises, grimacer ou piétiner la frustration d'essayer de faire sortir les mots.

Les enfants de la maternelle (et les adultes aussi) ont tendance à bégayer lorsqu'ils sont bouleversés, mal à l'aise, en colère ou même tout simplement excités. Si votre enfant de 5 ans bégaie seulement à ces moments-là et que le bégaiement est léger, ne vous précipitez pas pour le faire évaluer. La plupart des enfants le dépassent sans aucune intervention avant l'âge de 5 ou 6 ans. S'il est vraiment aux prises avec des blocages, ou s'il ne s'est pas amélioré dans les trois à six mois, parlez-en à son professeur. Son école peut offrir une projection gratuite avec un orthophoniste. Ou parlez-en à son pédiatre, qui pourra vous référer à un orthophoniste privé pour une évaluation.

Pendant des années, on a pensé que les enfants de la maternelle étaient trop petits pour commencer une orthophonie formelle pour le bégaiement - que cela ne ferait que les rendre gênés. La plupart des praticiens estiment maintenant qu'un enfant avec un bégaiement sévère (généralement mesuré en nombre de sons et de blocages répétés ou prolongés) peut bénéficier d'une intervention précoce. Si les exercices sont présentés comme des jeux amusants, même un enfant de la maternelle peut apprendre des stratégies pour réduire la fréquence et la gravité des épisodes de bégaiement.

Vous pouvez également prendre des mesures à la maison pour aider un enfant qui bégaie. Que votre élève de la maternelle passe simplement par un stade normal de dysfluidité ou présente un véritable bégaiement, la manière dont vous réagissez est importante. Gardez votre voix douce et détendue, votre discours lent - pensez à M. Rogers. Si vous êtes un bavard rapide et staccato, essayez de ralentir pour que votre enfant ne ressente pas le besoin de réagir de la même manière. Ne dis pas lui pour ralentir, cependant - parlez lentement et il suivra votre exemple. Gardez le contact visuel, souriez et soyez patient. Si vous vous détournez et agissez à la hâte, votre enfant de la maternelle ressentira la pression de «sortir» et cela ne fera qu'aggraver son bégaiement. Permettez à votre enfant d'exprimer sa frustration ou son embarras. Il peut dire: "Je ne peux pas le dire. Cela ne sortira pas." Lorsque votre enfant vous dit qu'il a ce genre de problème avec son discours, demandez l'aide d'un professionnel. En attendant, reconnaissez ses sentiments en disant: "Je comprends à quel point cela doit être frustrant pour vous. Nous pouvons voir quelqu'un qui a quelques astuces pour vous aider à faire passer vos mots."

Pour plus d'informations et de ressources, appelez la Stuttering Foundation of America au (800) 992-9392.


Voir la vidéo: ORTHOPHONISTE: exercice délocution pour vaincre le bégaiement #185 (Janvier 2022).

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